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方正至誠 毋忘初心——林家陽教授在方城小學百年校慶上的即興發


山东李哥彩票论坛: 方正至誠  毋忘初心

一一同濟大學林家陽教授在母校溫嶺方城小學百年校慶上的即興發言

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開頭的話

我不像剛才發言的梁輝同學那樣幸運。他讀過方城幼兒園,讀小學期間第一批戴上紅領巾,中學時也是第一批加入共青團的。他同時擁有一個當宣傳部長的好爸爸和方城小學校長的好媽媽??晌夷?,由于外公階級成份不好及被悲慘鎮壓的原因,在那極左的年代里,作為“階級敵人”的晚輩什么都不是。成份決定了我整個家庭被剝奪了正當權力,也意味著沒有任何進取的機會。因此,我交不起學費,比同齡人晚一年上了小學。小學時,我也是最后一批戴上紅領巾。到了初中,自然是最后一批流著眼淚、反復申請才被批準加入共青團的。大學我考了三年,1977年考取浙江美術學院,1978年考取中央工藝美術學院,都因政治審查不過關而被取消了錄取資格……我常和學生們說:你們天天泡在糖水中長大,不知道什么叫幸福,總覺得生活帶給你們的多是痛苦。我每次得到機會都會感動,都知感恩,因為我有和你們截然不同的經歷?。ㄌㄏ鹿惱疲?/span>

 

我的老師

今天沒有上臺之前,我已經被會場的氣氛所感染,淚水濕了好幾張紙巾。我不是因為百年校慶片子而感動,說實話,那片子根本沒有感動我(下面笑),它既沒有拍出方城百年的光輝歷程,更沒有折射出方城人“方正至誠”校訓下名師們的光輝形象,它應該重新拍過(掌聲)。感動我的是久違后的相逢,是今天端坐在前排的白發蒼蒼的老教師們!他們就象一根根蠟燭,用生命照亮了我們,而自己卻漸漸矮去。如果說,方城給了我什么,我覺得是“忠誠”兩個字,永遠嵌在了這一代方城老師的心中!你們對黨的忠誠,對教育的忠誠,才使你們把一生獻給了學生們,使他們有目標,有責任,有精神,認真地堅守自己的理想!我的班主任陳振鈞老師,他今天雖然不象剛才兩批上臺領獎的老師那么幸運,但他卻是我當年最好的老師,令人難以忘懷的一個普普通通的好老師。我出了成績或犯了錯誤,他會到我家里報喜和警示;我既沒有成績也沒有犯錯時,他也會到我家里去和我父親串門(聽眾笑,鼓掌)。我們班上56個同學的喜恕哀樂,成績好壞一直裝在了這位年青教師心里。他在我心中的位置就是我的第二父親。

臺下有六十年代的校長盧春皎一一 她是一位親切而有威嚴的、值得我們尊重的好領導?;褂欣鈐魄儺3?,是位埋頭實干對學校有貢獻的業務領導。當時的副校長俞明德是位傳播大師,聲音清脆,哪里有笑聲哪里就有俞校長。他還是六十年代赴京的全國優秀少年輔導員代表,聽說所有的與會者見了周總理都感動得不知所措時,只有他從容地解開脖子上的紅領巾向總理示意,并享受了總理握手的鼓舞。臺下還有金肖連老師,老天給了她那張慈祥的笑臉,留給一代又一代學子以溫暖?;褂醒罡?、沈華云、陳祖玉、趙燕燕、葉仁德等恩師,一張張誨人不倦的臉龐永遠定格在我們心中。是你們的教導,影響和造就了方城人堅忍不拔、學無止境的性格。

 

堅定回國

這些敬業守責的老師們,感動和影響了幾代方城人,我就是這些方城人中的一個。我是19911997年留學德國的,記得回國那一年,時任教育部長的朱開軒到柏林看望留學生,大使館推薦我為三個發言代表之一。當時我談到了我別無它念,就是想回國,回母校無錫輕工大學,回家。朱部長對我堅定不移的信念很贊賞,讓隨行的教育部辦公廳廳長康寧通知我撰寫一篇感想。不久,我的文章發表在了《中華英才》雜志上。當時國內還很窮,在我身邊的中國留學生,有很多公派人員、高干子弟、甚至是黨員同志,大部分都沒有回來!可我,一個沒有享受到公費留學的學子(由德國提供獎學金)卻回來了!我覺得,這正是方城“方正至誠”的校訓和老師們忠于教育事業的典范所引導;也是我牢記出國初心,不辱民族教育史命所至。

 

方城記憶

我記得五年前方城校園重建,在時任校長周軍夫的舉薦下,溫嶺市建筑設計院的同志找了我兩次征求設計方案的意見。我一直跟設計師們強調“老方城”的設計元素,講百年方城文化傳承中固化特有視覺符號的重要性。遺憾的是,當時我們找不到一張老方城的照片,我就給他們畫了一些記憶草圖,強調6對白色拱門的特色??墑墻裉?,老方城的形象蕩然無存,我幾乎是閉著眼睛穿越了這座新校園的,我的愿望和期待成了泡影。今天的設計師們總是在遺忘傳統的時候刻意求“新”,而缺乏文化自信也會使富有文化的學校變得單調,變得沒有底蘊。(觀眾笑,鼓掌)

 

為了孩子

受楊耕野老師畫畫的影響,班主任陳老師鼓勵我愛上了畫畫。從方城小學到方城初中,我一直是全校黑板報編寫的高手,每周要花將近一天出班級和全校走廊上的黑版報,因此,我的繪畫水平在那時得到了長足的進步。初中剛畢業的1971年,我畫的《毛主席送來幸福雨》還被作為浙江省選送全國美展的候選作品。因此,我和浙江省的繪畫名家,浙江美術學院的名教授們在莫干山上有過共同創作100天的難忘經歷。之后,我的進步很快,面臨的機會也很多:考上大學、留校任教、留德深造、回國服務、擔任院長、成為了2004年首批“上海市原創設計大師工作室”的十位領銜大師之一、教育部高等學校設計學類專業教學指導委員會副主任等等。期間,還巧遇有了“從亞運選手(并獲金獎)到奧運評委”的經歷。方城的老師們哺育我一步步成長為一位藝術教育工作者,這份情感是難以釋懷的。2011年我贊助了由方城小學主辦、市委宣傳部和市教育局支持的“陽光杯一一溫嶺市小學生繪畫大賽”,贊助母校及全市的萬余名小學生們參加了這一次創意盛匯,就象當年我的老師支持鼓勵我畫畫那樣。記得雙方簽合同那天,周末正值銀行關門,我只好約我工作室的會計到學校加班,取出并拎著20萬現金趕到溫嶺面呈方城周校長。由于聘用了國內外頂級大師擔任大賽評委,遂刮起了全市小學生的創意旋風。最后獲獎的55位師生被邀請到同濟大學,并由同濟大學校長給他們頒了獎?;岷?,我們邀請孩子們和優秀指導老師參觀了同濟校史館和上??萍脊?,讓他們開拓眼界,從小立志。

 

說明: 跳水海報-展覽用(含文字)2

 

支持家鄉

最近隨市農委主任吳玉明去了一趟漁村,發現石塘金沙灣的漁村石屋和海景風光秀異,每戶民宿頗有中西文化合壁特色,經營火爆,有高大上的氣派, CCTV也曾作過專門報導。五岙村最近又評上了“國家級最美漁村”。但我發現:村落視覺形象、公共文化和公共服務設施全無,這無疑不利于民宿區形象的傳播和整體推廣。于是,我萌發了為家鄉做一次公益服務的設想,在吳主任及五岙村書記和村長的約請下,我結合同濟大學“空間視覺設計”課程,就品牌形象策劃、視覺形象、博物館、導視系統、公共藝術、公共設施、燈光藝術、景觀藝術等服務內容,于92324日組織了同濟大學設計學、規劃學、建筑學、土木工程學、哲學、經濟管理學等專業的碩士和博士生,對五岙村、四岙村進行了設計考察。初步估計這項公益設計活動將持續五個月,計劃至明年年初完成。

 

不是結束

剛才,主持人給我的發言時間是90秒,沒想到,面對今天到會的老師們我卻滔滔不絕,權當一個學子搶了機會迫不及待地向老師們作一次匯報。唐代大詩人李白說:“卻顧所來徑,蒼蒼橫翠微”!我所有的一切都是你們教導的結果,深深感謝你們給我和我的同學們鋪設了一條曲折而美麗的道路?。ɑ岢∫⒘巳攘業惱粕?/span>

最后,我向母校獻上一本特別的書《二十年杏壇情》!今年三月十七日是我的生日,也是我留德六年、回國教學二十年紀念日(我特意選擇了我出生的這一天回到了祖國),這是來自國內外不同崗位,我的88位學生撰寫的一份生日紀念,也是大家對我報效母校,報效祖國的認可和永恒的鼓舞!今天,我把這本書送給母校,并與師生們共同分享我的快樂?。ㄈ攘業惱粕?/span>


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